L'enseignant spécialisé répond à une demande particulière d'accompagnement : Il reçoit, par petits groupes, les élèves aux besoins éducatifs particuliers (maternelles et primaires), et leur propose un enseignement adapté dans le but de prévenir ou de remédier à leurs difficultés et de leur redonner confiance.
Prévention :
Sous forme d'ateliers, dans les classes ou hors classes, en collaboration avec l'enseignant(e) de la classe, l'objectif est de créer des situations suffisamment riches avec du matériel et des manipulations.
- Atelier sur le dire/lire/écrire en CP,
- Atelier de production d'écrits en CE2 et CM1
- Atelier de géométrie en CM1
- Atelier de lecture et de compréhension en CE1 et CE2
Remédiation :
Sous forme de petits groupes de travail, les ateliers sont réalisés, selon les besoins des élèves, sur les observations et demandes des enseignants des classes.
- Atelier sur les représentations mentales en CE2 et en CM1
- Atelier sur la construction du nombre en Maternelle GS
- Atelier sur la lecture, la fluence en CE1
L'aide spécialisée peut être réalisée sur des créneaux horaires durant la classe ou pendant les temps d'aide personnalisée (soutien).
Les élèves concernés sont sortis de leur classe sur le temps d'une séance hebdomadaire et leur projet se réalise sur 7 ou 8 séances (selon le champ disciplinaire).